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近段时期，原种繁殖场学校利用学生到校前的这段时间开展了集体备课活动。
活动分班主任、科任两组进行，所有学科教师均参加，教学刘忠孝副校长、教导处胡丰君主任全程参与。
  
活动中，参与教师积极性高，组长主持得力，主备教师能参考同组备课教师意见，对预案进行优化，形成集体备课活动最终教案。大家在集体备课活动中积极献计献策，共同讨论各种不同教学设计之间的优缺点，共同探讨各种不同学习方式对学生理解的影响，共同研究为达成高效课堂而努力，共同深入把握新课程标准，互相切磋教学技艺。
 
整个活动，有效地促进了学科教师对教材的深入理解，对课程标准的把握，对教学方法的选择，提高了备课教师优化教学设计的能力，增强了教学设计水平，加强了学科教师队伍建设。特别是此次集体备课活动各组主备教师分别由特岗青年教师担当，极大的提高了他们的备课水平，提高了教学业务素质。
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