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为进一步查找教学工作中的问题和不足，明确方向，制定措施，提高教学效益，10月30下午，原种繁殖场小学全体教师召开了期中检测质量分析研讨会。
分析研讨会上，老师们认为，教学中首先要激发学生的学习兴趣，让学生养成良好的学习习惯。教师要做到“细心”、“耐心”、“热心”，要把学生放在主体地位，面向全体学生，特别重视潜能生的培养；语文教学应当以课文为例子，以课文为引子，引导学生好好品味语言，通过语言的吟、咏、品，上出语文味；数学教学也要立足于学生生活实际，符合小学生认知思维的直观化。
刘校长最后也谈了自己的想法。他认为字、词教学要注重教，千万不能忽视巩固。教学中也不能因为考分而忽视了对学生良好态度的培养要注重活学活用，在挖掘教材的基础上有意识的拓展知识面，以培养学生的兴趣为主。思维能力是课堂教学需要培养的核心能力。教师要讲求“勤”，“慢”。教学改革最需要的不是新奇特和高大上，而是要明确教学的基本认知。
 
本次质量分析研讨会，是一次总结经验的会议，学校对老师们教学工作的充分肯定和鼓励，进一步增强了老师们的荣誉感、责任感和使命感，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，树立了牢固的质量意识，必将对全面提升学生学业成绩起到积极促进作用。
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